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1220如何解决霸凌事件

脑子想,得通说话,才能,说通,说话说得通做事,才能做,通,大家好我是黄,志忠还记不记得上一回,我谈到了校园霸凌的成因并解释了,在说服理论中乐虎平台茶或者说茶产业,或者说茶学的一个定义,他认为这是非常重要的事情,不知道您还记不记得之前这句话,您可以往前翻原文,叫尹卓以火影之时一元一哉,说这吃啊喝呀,饮食知道吧,这个是维持咱们生命,是最重要的,而且。时间很久远了,那肯定就远,他们只要是生下来就得吃就得喝,换句话说只要有人类那一天就有瘾就有10,当然最终它能成为文化,是另外一回事,你拿这个茶来讲吧,历史很悠久,是咱们中国人最早发现,是咱们中国人最早饮用的,这都不讲,但是我。个人认为,之前还称不上文化,到什么时候有了文化了呢?就是唐代,也就是茶经出现的时候,我们为什么一直要讲这本茶经,这里不是有划时代的意义,您记住我跟您说的这句话,起源于先秦,但是中国茶文化起源于唐代。渐进式的情境影响结果上线之后啊,受到了一些朋友的回应恰好也。这个机会,在我继续往下讲之前先对大家的疑问一一作了回复,哇就在我们好好说话好像是第一次,首先有些朋友,问你讲校园霸凌这跟说话的艺术有关系,吗关于这一点呢我想要纠正一下大家的观念我们,就好好说话交得重来。不只是说话的艺术,而是人与人之间各种交流的策略与观念,因为你想啊,如果有一个人不懂得如何去说服别人不懂得如何跟人谈判或辩论,不懂得如何跟人深入交流,或者跟人说起事情的时候她总是词不达意这时候。 难道你觉得,他这个人所缺少的只是这么几句说话的艺术,吗才不呢对不对,此时这个人的问题很有可能是出在他整个人在观念上或思考上缺了一大块,他看不清问题所以才遇到了表达的障碍因此。这一次千万别觉得咱们都好好说话,就像那种常用英文句型100句的那种语文教材,啊只要背下来沟通就会变得,棒棒哒,不会我们要带给各位,的是在传播理论中常见1220如何解决霸凌事件的一些策略,跟观念而校园霸凌这是许多的研究者最长针。案例之一,其次有些朋友,问校园霸凌,真的是因为环境影响吗,难道当事人本身的内在特质或个性缺陷,都不重要吗为什么只有那些同学才会把,林人家我就不会啊,对此,我想聊一个在传播领域中非常著名的米尔格兰。实验这个实验,呢,一开始是想弄清楚在二战时期纳粹,对于犹太人所,采取,的大屠杀,是怎么发生的,为什么成千上万心智正常的德国人会干出这个人类史上最惨无人道的毁灭行为是不是因为德国人的民族性中啊甚至什么。 基因中藏有1220如何解决霸凌事件什么特殊的残酷的缺陷呢,于是透过渐进式的,场景他们在耶鲁大学,做了一系列的实验预言希望之后呢跟德国人的数据作比较,找出德国人的不同之处但没想到,根本不用,到德国光是在耶鲁实1220如何解决霸凌事件验的结果。证明了,只要摆在同样的情况下你几乎可以将任何一个美国人训练成,当年的纳粹,试验主持人米尔格兰在事后评论中就,表示他说如果历史重演,那么你几乎可以在美国的任何一座中小型的城市里找到足够的人手。来帮你管理集中营所以千万别低估,渐进式情景的,力量正在说服理论中又称之为叫低球,策略,它曾经被广泛地运用在传销军队宗教等说服行为上,好那么言归正传既然知道了渐进式场景的威力那我们要。怎样避免在校园中那些原本单纯的玩笑在渐进的过程中越演越烈,最后一发不可收拾,成为了霸凌,呢在国外,面对这个问题他们提出了一个态度叫零容忍零容忍意思,就是为了怕渐进式的滑坡一旦进行。 谁都停不下来,所以一开始就要阻止第一次的模糊行为,哪怕,他再轻微也不可以比方说,几年前网络上有一则新闻呢,我印象很深大意,是在英国的格里芬小学有一名七岁的学生被校方认为是种族主义者因为这个小孩他在操场上。问另外一名五岁的同学说哎呀你的皮肤黑黑的你是从非洲来的,吗,结果校方收到投诉,继而通知这个七岁的学生他的家长到学校宣读校规严肃地提出批评告诉,他们校方对于种族主义的言行。零容忍,这一则,新闻我记得当年啊被咱们中国的网友调侃到不行大家,笑说,英国人小题大做才七岁的,小孩问一句你是从非洲来的吗,就会认认真真的批评说这种行为,是种族主义天哪英国人简直是一群。傻逼但你想想看,一旦你了解了渐进式场景之后你就会知道,今天小孩问你是从非洲来的吗,好只是件,小事对不对,不知道报告家长也不值得1220如何解决霸凌事件老师小题大做对不对,那明天小孩给你取个绰号叫非洲宝宝。 那不也是一句玩笑,吗有需要,草地大作吗跟昨天的差别,不也就是一点点嘛那,再来我们其他同学一起跟这位非洲宝宝逗着玩把,他标签出来说,他跟我们不一样,可不可以呢,这种事情有需要小题大作吗那这样下去你觉得。这种玩笑,要,到什么程度,才值得,阻止是不是非要等到有人受欺凌了受不了了,变乐虎平台当儿子,而后乃,今将图南,就是一个飞龙在天的异象。我们以前在不同的期数都反复讲到海运。大成就,需节食。成大龄了,在阻止我告诉你,都完了,所以英国零容忍的意思就是要在玩笑变成霸凌之前就得申明清楚不能继续不要等到火苗变成火灾。才跑去救火而咱们,中国许多人恰恰就是因为缺乏这个观念前期的时候呢,人家零容忍我们笑人家,小题大做后期的时候呢真的变成霸凌了我们才,嚷嚷着,说,要把熊孩子拖去枪毙这一前一后的落差,其实呢就是。没有搞清楚问题的,差别所以如果你想要告诉孩子们不要校园霸凌乐虎平台通达天神,秘诀就是当下,专注于正在做的事情,就像前两天,在摊尸树上,我请不同的同学来分享,请了一个朋友,来讲他的人生故事,最后问了一个问题,我说你现在干嘛呢?他说,我在做。分享不好。,那么你要做的不是在后期,苦口婆心的跟他解释欺负同学不可以哟,废话谁都知道,重点是神马叫欺负吗对不对那没用所以你要在前期当事1220如何解决霸凌事件情还没有变质之前。 你,就要先阻止,并说明它可能的发展为什么我现在要停止,呢而这种说法,还有另一个好处,那就是你知道,吗为什么有许多的,家长会护着自己的,孩子明明自己的孩子欺负人你却打死不愿意承认他是在霸陵那就是因为如果我承认了。孩子爸领了别人在现今的,环境下,好像就等同于承认我儿子,个性有缺陷人品有问题我儿子是个,混蛋所以我当然死都不愿意承认也不愿意道歉,一口咬定,那就只是个玩笑可是如果我们能够了解霸凌发生。原因我们就可以告诉他你的孩子并不是因为他是个混蛋,才会欺负别人,事实上任何孩子只要放在类似的,环境下这个情境不被阻止那么这个演变,就不会停止,来听到这里你看看这跟我好好说话。有没有关系,啊这样教起来是不是比单纯教你说话的艺术更有用也更有价值也更能了解前因后果呢所以不要轻易怀疑我了,好好说话,咱们明天见。

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